Estrategias de Comprensión Oral

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Etapas para enseñar estrategias de Comprensión

Estrategias de Comprensión Oral

Las estrategias de comprensión son herramientas conscientes y flexibles que la persona usa para comprender un texto. Un lector o lectora eficiente utiliza estrategias en forma natural para comprender la información de un texto.

Utilizar estrategias de comprensión, permite ser lector/a activo/a al momento de enfrentarse al texto, ir pensando mientras escucha o lee y mantenerse motivado/a e interesado/a en la lectura. El objetivo es ayudar al grupo a convertirse en lectores eficientes, activos/as y estratégicos/as al momento de la lectura.

Las estrategias ayudan a estimular la comprensión y también ofrecen a los niños y niñas la oportunidad de verificar si están entendiendo lo que leen. Por lo tanto, estas estrategias tenemos que entenderlas como estrategias de estimulación y de monitoreo de la comprensión.

Existen muchas estrategias de comprensión que pueden enseñarse.

A partir de la experiencia de Un Buen Comienzo, seleccionamos algunas. Estas son:

La propuesta de Un Buen Comienzo para la aplicación de las estrategias de comprensión utiliza modelaje o andamiaje, dependiendo del nivel de apoyo que requieran los niños y niñas.

Por lo general, se comienza con modelaje, y se avanza paulatinamente hacia el andamiaje.

Modelaje

Aplicamos la estrategia y verbalizamos el proceso. De este modo, los niños/as entienden que como  lector o lectora eficiente aplicamos ciertas estrategias para poder comprender.

Ejemplo: “Hoy vamos a trabajar con una estrategia que nos ayuda a comprender mejor cuando leemos, que se llama PREDECIR, y es pensar lo que puede pasar… ¿Qué era predecir?”

“Voy a hacer una predicción. Voy a Predecir. Yo creo que Choco no va a encontrar una mamá…”

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Andamiaje

Ahora, son los niños/as quienes aplican las estrategias, con el apoyo del adulto.

Ejemplo: “Hoy vamos a trabajar con una estrategia que nos ayuda a comprender mejor cuando leemos, que aprendimos el otro día.”

“Esa estrategia se llama PREDECIR y es pensar lo que puede pasar… ¿Qué era predecir?”

“Hoy día ustedes van a predecir…”

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Ahora es tu turno

1. ¿Cuándo debemos usar modelaje? Marca todas las que correspondan.

 
 
 
 

2. ¿Cuándo debemos usar andamiaje? Marca todas las que correspondan.