Fundación Oportunidad

Estrategias de Comprensión Oral

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Estrategias de Comprensión Oral

¿Cómo podemos mejorar?

¿Cómo podemos mejorar la implementación de estas estrategias?

 

Las estrategias de comprensión oral que presentamos han sido probadas en aula por todas las educadoras y asistentes de la educación de párvulos que han participado del programa de desarrollo profesional docente y directivo Un Buen Comienzo. Durante estos años, hemos recogido e integrado mejoras a las estrategias a partir de la experiencia de estos equipos educativos, y entendemos que la misma estrategia no funciona del mismo modo en todos los contextos. Es por esto, que te invitamos a aplicarla en el aula, y a modificarla de ser necesario. Recomendamos, sin embargo, hacer este proceso mediante una metodología que permita registrar y comprender realmente qué funciona y qué no, y cómo las decisiones que tomamos a la hora de adaptarla modifican los resultados.

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En términos generales, recomendamos aplicar ciclos simples de mejora, que consideren cuatro momentos:

Ciclo de mejora continua para las estrategias de comprensión oral.

Planear

Planifica la aplicación de la estrategia, siempre respondiendo a las siguientes preguntas: ¿Qué se va a realizar?; ¿Qué quiero que el grupo aprenda aprendan?; ¿Cómo sabré si aprenden lo esperado?; ¿Cuál es mi predicción respecto a lo que va a suceder si hago esto?; ¿Cómo sabré que el cambio es una mejora?. Para esto, recomendamos considerar algunos indicadores. Por ejemplo, si los niños y niñas son capaces de resumir una idea clave, o realizar conexiones con otros textos.

 

Hacer

Implementa la estrategia según lo planificado. Se recomienda identificar aquellos niños y niñas que pudieran tener más problemas en la aplicación de la estrategia, y registrar sus respuestas en el momento.

 

Estudiar

Revisa los datos y registros del proceso. ¿Cómo nos fue? ¿Pudimos observar resultados positivos en los niños y niñas?; ¿Fueron capaces de articular una respuesta que diera cuenta de la idea clave, por ejemplo?; ¿Se vieron interesados/as durante el proceso?.

 

Ajustar

Considerando los datos, reflexiona acerca del proceso. ¿Resultó como quisimos?; ¿Qué funcionó bien?; ¿Qué podríamos mejorar, y cómo?. Con las respuestas a estas preguntas en mente, inicia un nuevo proceso de planificación y comienza un nuevo ciclo.

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