Estrategias para todo el curso → Reuniones de apoderados y apoderadas

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Estrategias para todo el curso

Reuniones de apoderados y apoderadas

Se busca concientizar a los apoderados/as de las oportunidades de aprendizaje que pierden los niños y niñas cuando están ausentes, entregándoles datos concretos sobre los efectos negativos del Ausentismo Crónico. Se hace un ejercicio con los apoderados/as, en donde se les pide contar la cantidad de días ausentes de sus hijos e hijas a la fecha y se hace hincapié en cómo superar el ausentismo. Se sugiere que al menos la primera presentación Power Point sea presentada por el director/a del establecimiento, ya que esto promueve un mayor compromiso en los apoderados/as. Se debe asignar entre 10 o 15 minutos como máximo para mostrar cada presentación.

Después de la bienvenida respectiva, el equipo educativo y el equipo directivo muestran la presentación de ausentismo, incentivando la participación de los apoderados/as.
En cada presentación se contempla un ejercicio práctico, en donde los apoderados/as puedan contar los días ausentes de sus hijos/as desde marzo a la fecha de la reunión. Para ello es importante el reporte que se realice para cada familia.
Se finaliza la presentación y se pregunta en forma general a los apoderados/as qué les pareció la temática abordada.
El equipo directivo se despide y da un mensaje motivador a las familias presentes para que envíen a sus hijos/as a clases y se realiza un compromiso verbal con ellos/as.